Què faríem sense la nostra memòria? Què seria de nosaltres si no poguéssim mirar cap endarrere ni cap endavant en les nostres vides?
El dia 2 de novembre, Héctor Ruiz Martín va presentar el seu últim llibre, Los secretos de la memoria, a la Casa Golferichs de Barcelona.
Berta Noy, directora literària de les obres de no ficció d’Ediciones B i Editorial Vergara, va presentar una conversa entre Héctor Ruiz Martín, director de la International Science Teaching Foundation (ISTF) i autor del llibre, i Marta Portero, investigadora de l’Institut de Neurociències de la Universitat Autònoma de Barcelona. Un diàleg que va acostar al públic al rigorós procés de documentació i escriptura de l’obra, i als extraordinaris casos clínics que narra i que han conformat la nostra comprensió sobre la memòria i l’aprenentatge.
Fitxa del llibre
LOS SECRETOS DE LA MEMORIA
Aquest llibre ens endinsa en una de les aventures científiques més fascinants en el nostre afany per descobrir qui som, i ho fa a través de les històries humanes extraordinàries que ens han revelat les virtuts -i els defectes- del nostre do més preuat: la memòria. Per les seves pàgines transiten alguns dels casos reals que han ajudat els científics a comprendre el potencial i les limitacions de la nostra capacitat per a atresorar i rememorar el passat, adquirir coneixements, desenvolupar habilitats, adoptar hàbits i, en definitiva, construir la nostra identitat. Perquè… què faríem sense la nostra memòria? Què seríem si no poguéssim mirar cap endarrere ni cap endavant en les nostres vides? Héctor Ruiz Martín ens ensenya que la memòria és l’habilitat per a aprendre, i de la seva mà veiem com es desenvolupa i organitza, quins factors influeixen en ella i per què ens falla en tantes ocasions. Aquest viatge únic ens recorda que gràcies als nostres records tots som més lliures.
Altres llibres d’Héctor Ruiz Martín
¿CÓMO APRENDEMOS?
Aquest llibre ens aproxima de manera rigorosa, però també amena i accessible, als coneixements científics que hem obtingut sobre les accions i les circumstàncies que promouen l’aprenentatge en el context educatiu. Així, s’exposen des dels mecanismes cognitius que regeixen la memòria i l’aprenentatge fins als factors socioemocionals que influeixen en la motivació i en l’acompliment dels estudiants. A més, es detalla la recerca relativa als processos clau de l’ensenyament, com ara la retroacció (o feedback) i l’avaluació, i es dedica una especial atenció a l’autoregulació de l’aprenentatge i a la seva relació amb l’èxit escolar i acadèmic. En definitiva, el seu objectiu és acostar els principis basats en l’evidència científica sobre com aprenem, perquè puguin servir per fonamentar les pràctiques educatives més enllà de l’experiència personal.
CONEIX EL TEU CERVELL PER APRENDRE A APRENDRE
En aquest llibre, l’expert en neurociència i psicologia educativa Héctor Ruiz Martín comparteix amb els més joves els seus coneixements sobre com aprenem i, en concret, sobre les accions i circumstàncies que ens ajuden a aprendre millor. Amb un estil directe i molt amè, els alumnes de 12 anys d’ara endavant aprendran estratègies com la pràctica de l’evocació, la pràctica entrellaçada o l’estudi elaboratiu, descobriran la importància de planificar-se i no deixar-ho tot per a l’últim moment, i apreciaran els beneficis de col·laborar per aprendre. En altres paraules, aprendran a aprendre.
APRENDIENDO A APRENDER
Un manual pràctic que sintetitza, de manera senzilla i amena, com aprèn el cervell i què pots fer per desenvolupar tot el seu potencial.
També et pot interessar
APLICANDO LA CIENCIA DEL APRENDIZAJE
de Richard E. Mayer, amb pròleg d’Héctor Ruiz Martín
UNA CONVERSACIÓN SOBRE CÓMO APRENDEMOS MATEMÁTICAS
Conversa entre Héctor Ruiz Martín i Eduardo Saenz de Cabezón
ELS PRINCIPIS COGNITIUS DE L’APRENENTATGE SUBJACENTS AL MODEL D’ENSENYAMENT 5E
Article de didàctica d’Héctor Ruiz Martín i Rodger W. Bybee
Nota de premsa Los Secretos de la Memoria
Nota de premsa (català)
Nota de prensa (castellano)
La International Science Teaching Foundation (ISTF) és una organització sense ànim de lucre amb seu a Londres, el Regne Unit. Som una entitat global compromesa amb la millora de l’ensenyament de les matèries STEM a escala planetària. Col·laborem amb docents i educadors experts en les matèries cientificotecnològiques, amb diferents bagatges. La nostra intenció és crear una comunitat internacional de professionals de l’educació STEM amb dedicació activa i compromís.
Deixa un comentari